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La place de l'adulte dans le jeu de l'enfant

Formation présentielle
21 heures (3 jours)
À partir de 600 € HT Préinscription
Représentation de la formation : La place de l'adulte dans le jeu de l'enfant

Les certifications de notre organisme de formation

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Formation créée le 19/02/2021. Dernière mise à jour le 6/05/2021

Programme de la formation

Les professionnels de la Petite Enfance ne savent pas toujours quelle attitude adopter par rapport au jeu des enfants. Sans doute parce que le jeu concentre à lui seul toutes leurs missions. Missions qui tournent autour de trois grands axes : apporter la sécurité aux enfants (sécurité affective et physique) ; favoriser leur autonomie ; leur permettre aussi de se « poser », de souffler eux qui souvent vivent des rythmes très soutenus dans leurs familles. Sur ces trois axes, le jeu peut être un allié si on sait quelle attitude tenir.

Objectifs de la formation

  • Mesurer l'importance de la posture de l'adulte comme facilitateur des explorations spontanées du jeune enfant
  • Se mettre en situation d'observation et s'interroger sur la pertinence de ses interventions auprès de l'enfant
  • S'inscrire dans une démarche de "laisser agir"
  • Questionner le fonctionnement en "multi âges", son intérêt, ses limites et la vigilance que cela implique pour l'adulte

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels travaillant en direction d'un public de 0 à 6 ans
Pré-requis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • Les notions de niche sensorielle, d'attachement et de sécurité affective
  • La posture de l'adulte
  • Réponses aux besoins de l'enfant selon son âge et ses compétences
  • Les principes de "l'itinérance ludique"
Equipe pédagogique

Educatrice Montessori, licenciée en Sciences de l'Education, titulaire du Diplôme de Développement Cognitif et Social du Nourrisson, référente technique en Micro-crèche

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Feuilles de présence
  • Mises en situation
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Attestation de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des stagiaires Nombre de participants Taux de retour des enquêtes

Modalité de certifications

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Analyser et comprendre les enjeux de la relation adulte-enfant dans le jeu Utiliser le jeu comme un moyen d'espace de rencontre Connaître son positionnement professionnel dans l'accompagnement de l'enfant Savoir utiliser ses capacités d'observation et d'écoute pour analyser les situations éducatives et adapter les dispositifs et démarches éducatives
Modalité d'obtention
  • Remise d'une attestation de suivi de formation à chaque participant à l'issue de la formation

Capacité d'accueil

Entre 8 et 14 apprenants

Accessibilité

La salle de formation est accessible aux personnes à mobilité réduite